首页 春季高考 了解新高考!2020年政策的详细解释!“持续更新”

了解新高考!2020年政策的详细解释!“持续更新”

随着新高考政策的不断推进,“3+3模式”、“合格考”、“等级考”、“模拟考”等重大变化引起了大家的强烈关注。与此同时,教育部先后发布了数项改革政策,不少家长为研究明白忙得不可开交。…

随着新高考政策的不断推进,“3+3模式”、“合格考”、“等级考”、“模拟考”等重大变化引起了大家的强烈关注。与此同时,教育部先后发布了数项改革政策,不少家长为研究明白忙得不可开交。为了帮助大家更加深入的了解2020年新高考,小娃将从时间、模式、考试、分数、优劣等方面进行解读。

本文会持续更新,若对2020年新高考有疑惑的,欢迎在下方留言。对问题从官方求证确认后,小蛙会在第一时间进行回复。

解读一:“3+3模式”是什么?

释义:“3+3模式”=“6选3模式”,指的是自2020年起(2017年入校的高中生)不分文理科,夏季高考成绩将由3门必选+3门任选科目组成,总分750分。

3门必考:语文、数学、外语(150分/科)

3门任选:物理、化学、生物、政治、地理、历史(100分/科)

解读二:“两依据一参考”是什么意思?

● 两依据:高中学业水平考试+统一高考成绩

● 一参考:学生综合素质评价

解读三:普通高中学业水平考试制度(合格考试)

科目:语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、地理、历史、音乐、美术、信息技术、通用技术、体育与健康等(覆盖国家课程方案规定的全部学习科目);

考试内容:各学科课程标准(必修);

难度系数:较低;

成绩呈现方式:合格 / 不合格;

成绩使用:毕业+高中同等学力认定的主要依据;

考试时间:每学年组织2次,分别安排在每学年上、下学期(不早于高一下学期末)

解读四:合格考试有几次机会?

每个普通高中学生在校期间有多次考试机会。在校期间,如考生有未达到合格要求的合格考试科目,允许其在离校两年内继续参加合格考试。

解读五:普通高中学业水平考试制度(等级考试)

科目:在物理、化学、生物、政治、地理、历史6门科目中任选3门考核(合格考成绩达到合格的科目才可选考);

考试内容:各学科课程标准(必修+选修);

难度系数:较高;

成绩呈现方式:等级(依据转换规则转换后计入高效招生录取总成绩);

成绩使用:夏季高考招生录取;

考试时间:2020年6月夏季高考后进行(官方尚未发布具体时间)

解读六:等级考试有几次机会?

普通高中学生在校期间等级考试只提供1次考试机会且等级考试成绩仅当年有效。

解读七:普通高中学业水平等级考试(模拟考试)

科目:在物理、化学、生物、政治、地理、历史6门科目中任选3门参加模拟考试

考试人员:拥有报考资格、报名参加2020年夏季高考的考生

考试时间:

2020年夏季高考模拟考试时间

2020年等级考模拟考试时间

解读八:外语考试都有哪些变动?

听力考试:英语听力有2次考试机会,考试时间为高三上学期末进行,取最高原始分计入高考成绩。

笔试考试:英语笔试有1次考试机会,考试时间为6月份国家统一高考期间进行(官方尚未发布具体时间),取原始分计入高考成绩。

注意:条件成熟时,外语会增加口语测试并采用机考方式进行,外语科目考试也会适当增加听、说部分成绩的比重。

解读九:等级考试的计分规则是什么?

任意选择的3门等级考试科目,按等级分计入高考总成绩。每个等级考试科目的卷面原始成绩,参照正态分布原则会划分成八个等级,并确定相应比例(下图左列),将八个等级内的考生原始成绩依照等比例转换法则,分别转换到八个分数区间(下图由列),从而得到考生的等级成绩。如下图:

上图8个不用等级间的比例是参照山东省历年高考考生的总体成绩分布状态确定的,这样划分比例更符合山东考生整体成绩状况。为了让大家更清晰明了,我们举例说明:

解读十:如何根据高校的科目限制选科?

第一种逻辑关系:

1. 选考要求:1门科目

2. 可选科目:指定1门

第二种逻辑关系:

1. 选考要求:2-3门科目

2. 备注:考生必须选考所有科目才可报考

第三种逻辑关系:

1. 选考要求:2-3门科目

2. 备注:考生选考其中1门科目即可报考

第四种逻辑关系:

1. 选考要求:无科目要求

2. 可选科目:不指定任何科目

解读十一:各选考组合的可报专业的占比是多少?

在“3+3模式”之下,共计会产生20中选考组合,具体如下图:

注意:上图排除个别省份某两种科目不能同时选择的情况。

解读十二:哪些选考组合最好不要选?

最不推荐的3种选考组合:

1. 物理+化学+历史:此种选考组合受学生欢迎,难度和竞争度是所有组合中最大的。

2. 地理+生物+政治:此种选考组合极难与大学专业课程衔接。

3. 历史+政治+地理:此种选考组合为“老文科”,可报考的专业有限制。

解读十三:选定选考组合后,能否更换学科?

在学业水平等级考试报名之前,可以更换学科。注意:若已经学习过一段时间后想更换学科,建议换科前考虑综合因素,广泛征求老师、家长的意见。

解读十四:春季高考模式

第一种模式:统一考试招生

考生内容:文化素质+专业技能

文化素质考核:语文(120分)、数学(120分)、英语(80分)

专业技能考核:专业知识(200分)、技能测试(230分)

考试时间:语文、数学、英语及专业知识将于每年5月份进行 —— 全省统一命题、统一组织考试、统一阅卷、统一公布成绩;

技能测试将于上一年度7月-12月份进行,考生最多可参加2次测试,取最好成绩计入。

录取方式:招生院校依据考生成绩参考学生综合素质评价择优录取。

第二种模式:单独考试招生

招生对象:中等职业学校学生

考试内容:文化素质+专业技能

组织单位:招生院校单独组织、相同或相近类型招生院校联合组织。

录取方式:招生院校依据考生入学考试成绩参考学生综合素质评价择优录取。

第三种模式:综合评价招生

学业水平合格考试成绩+职业适应性测试结果。参考学生综合素质评价择优录取。

解读十五:什么是综合素质评价?

思想品德:爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等;

学业水平:各门课程基础知识、基本技能掌握情况、运用知识解决问题的能力等;

身心健康:健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等;

艺术素养:对艺术的审美感受、理解、鉴赏和变现的能力等;

社会实践:社会活动中动手操作、体验经历等。

教育部发布的《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》明确提出了综合素质评价的评价程序包括写实记录、整理遴选、公示审核、形成档案。

写实记录:客观事实,有据可查,一般性活动不必记录;

整理遴选:具有代表性的重要活动记录和典型事实材料;

公示审核:每学期期末须在教室、公示栏、校园网等显著位置公示;

形成档案:学校为每位学生建立综合素质档案。

解读十六:考生学习内容有何变化?

无变化:2017级学生的学习科目与原来没有区别(国家规定课程:语、数、外、物、理、化、政、史、地、音、美、体、信息技术、通用技术、健康科目和综合实践活动及地方或学校开发的课程),教材也依然使用原来的高中教材。

有变化:必修课程、选修课程。必修学分由原来的116分减少为88分,选修则从不低于28分增加至不低于56分。

备注:可依据教育部制定的《山东省2017级高中学生课程指导意见》。

持续更新中….

山东和鸣教育祝愿所有的学子都能持之以恒的刻苦学习,同时也希望AI蛙答答能够帮助学子们更精准、更高效的学习,抓住并弥补自己的知识短板,把握住能拿到的每一分,用优异的成绩报答父母和老师的辛劳付出!

本文来自网络,不代表光阳高考网立场。转载请注明出处: https://www.guangyang.org/chunji/27649.html
上一篇
下一篇

为您推荐

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

此站点使用Akismet来减少垃圾评论。了解我们如何处理您的评论数据

返回顶部
本页面加载共:86 次查询 | 用时 0.662 秒 | 消耗 8.63MB 内存